RESUMEN-REFLEXIÓN VISITA AL MUA
Se nos presentó una serie de
actividades ordenadas cronológicamente y realizadas en este día de forma anual.
Las actividades son motivadoras,
interactivas y basadas en la experimentación (tocar, pintar, sentir…), lo que
hace que resulten atractivas para su público.
En ocasiones se ha invitado a colegios determinados y en otras ocasiones se realiza una jornada de actividades para todo el público (padres con hijos, amigos…).
En Primaria se plantearon talleres como “imagina tu museo” enseñando que es un museo, los tipos que hay, etc.
Se realizaron talleres para alumnos de bachillerato (“el museo en tus manos”), en el que se trataba de prestar una salida para la expresión de críticas ante injusticias.
También, se realizan actividades en relación con la cultura de la zona, como por ejemplo, el palmeral de Elche y el misteri d’Elx, a partir de las cuales se realizaron palmas.
A su vez, se hicieron talleres de pintar camisetas con rotuladores textiles (rotulando el dibujo del MUA), para acercar y relacionar el museo con el turismo.
Además se pueden destacar las
siguientes actividades a realizar con los alumnos, entre otras:
- Realización de un cuadro
utilizando la técnica de lanzar pintura sobre un papel continuo en el que estén
situadas personas con camisetas y pantalones blancos. Estas personas no deben moverse para que
el resultado sea su silueta una vez esté pintado el papel continuo.
- Realización del árbol de los
recuerdos, utilizando telas y rotuladores textiles y atando las telas a árboles
o incluso en cuerda fina.
- Realización de un árbol
genealógico inclusivo que atendiera a la nueva tipología de familias. Para ello
se utilizaba el dibujo de un sol (en el centro se pondría la imagen del niño y
en cada rayo de sol un componente de su familia).
- Realización de figuras del
cuerpo enredándolo con film y flixo y posteriormente quitándolo con delicadeza.
El resultado es una figura de plástico del propio cuerpo.
- Gymcanas de animación social y
cultural
- Actividades de reciclaje (por ejemplo realizar una raqueta con una
percha y medias)
En varias ocasiones los
estudiantes de la Universidad de Alicante participaron en los talleres con los
niños y el público en general.
La temática de este año para la
celebración de este día es “decir lo idecible en los museos”.
Posteriormente, la exposición se
enfocó hacia el artista Arcadi Blasco, pintor, ceramista y escultor español de
Mutxamell. Se expusieron obras, observando pintura de mosaicos, azulejos
triangulares, vidrieras, etc. Arcadi
Blasco y Luis Cubillo fruto de una buena relación, realizaron trabajos
juntos.
Como opinión-reflexión personal, destaco la labor importante de realizar talleres y actividades de animación que acerquen a la juventud hacia centros culturales como los museos, pues actualmente, existe una gran incidencia de las nuevas tecnologías que propician nuevas formas de entretenimiento, las cuales dejan en segundo lugar a actividades de ocio y cultura como visitar museos.
Foto selfie de asistencia a la visita:
